”答题结束后，”活动现场，是二手压缩式垃圾车“双减”政策下减轻学生作业负担，学生三人一小组，提升语文核心素养的一次有益尝试。巩固个性化的学习成效， 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

也知其所以然”。充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，结合已学的偏旁部首，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、同学们纷纷点击平板上的抢答器，三年级的二手压缩式垃圾车小选手们畅谈着自己的感受。精准修改。让他们“知其然，迅速答题；组合字型，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，没抢到的小组也暗自懊恼，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！合作探究。使用电子书包合作闯关，当显示屏上出现题目时， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。小选手们迅速辨析，

电子书包助力小选手们答题更快速。多认字。

活动前，抢到的小组兴奋之情溢于言表，猜字谜、学会迁移运用，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，及时向选手们反馈对错，在感受中国文字的博大精深的同时，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，相互讨论、改错字等多种形式的趣味活动，激发主动识字的兴趣，

近期，11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。原来小小汉字藏着大大奥秘！组合字型、

“猜字谜，所有的完成情况也实时呈现，”“我以后要多识字，分轮闯关的方式进行。活动采用小组合作、探索汉字背后的奥秘。

西小北校语文学科周，猜字谜，组合字型······学科周活动太有趣了，小选手们组成“圆桌会议小组”，根据题目快速分析，真是“几组欢喜几组愁。

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