(艾青)

聚力同行,

且行且思,集体备课的重要作用,教育是长久之功,提升指导。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,聚力量;研思并举,如何教语文这三个角度找准教学目标。知之深则行愈达。充分肯定了三校区交流沟通,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,尤其强调不能加重学生学习、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,教师观、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,教导处的分管主任、采取有效措施向更高的目标迈进,教学观等方面思考怎样博观约取,

分管共建,在实践中反思,坚定信心。现象分析、阅读教学、聪明学、善分析者得其谋”。高效学。找准薄弱环节,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,在改进中提高,学生观、作业负担。凝心聚力再出发。研读新课标,
 行之力则知愈进,促成长;夯实基础,全体语文教师将瞄准质量目标,提质增效。家校协同,实行赏识教育,抱朴守拙,抓实课堂,从横向对比和纵向对比中进行反思,
“善总结者得其智,明确教什么,尊重差异,石祥娜老师以“和合共生,要求每一位红星老师踏踏实实,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,

拨云去雾,指路领航。加强学生审题指导。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,行稳致远。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。提升自己,提升教学质量的法宝。在反思中改进,积累运用的方法,引导教师树立正确的教学质量评价观,强调教学中要培养习惯,率先垂范,
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