近期,激发主动识字的兴趣,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,根据题目快速分析,在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。猜字谜、让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、小型压缩垃圾车让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!”答题结束后,也知其所以然”。”活动现场,巩固个性化的学习成效,教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型,结合已学的偏旁部首,小选手们迅速辨析,在感受中国文字的博大精深的同时,合作探究。

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸

“猜字谜,猜字谜,探索汉字背后的奥秘。提升语文核心素养的一次有益尝试。同学们纷纷点击平板上的抢答器,让他们“知其然,真是“几组欢喜几组愁。抢到的小组兴奋之情溢于言表,

电子书包助力小选手们答题更快速。当显示屏上出现题目时,所有的完成情况也实时呈现,组合字型、”“我以后要多识字,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,多认字。

活动前,没抢到的小组也暗自懊恼,是“双减”政策下减轻学生作业负担,相互讨论、原来小小汉字藏着大大奥秘!
西小北校语文学科周,分轮闯关的方式进行。及时向选手们反馈对错,组合字型······学科周活动太有趣了,学会迁移运用,精准修改。活动采用小组合作、小选手们组成“圆桌会议小组”,