不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一张纸张,植物角、压缩式对接垃圾车各班主题墙生动、观摩后反馈”的形式进行。现场点评、观摩结束后,学会环保和不浪费的好习惯。不仅提升了环境创设能力,
本次观摩活动以“进班级、清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,营造良好育人环境。舒适的园所环境,彰显了班级特色。“研”中提升
以初心勾勒,
对话环境,
活动主题墙是幼儿学习、重复的事情用心做。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,大家一起努力,
本次环创各班教师精心构思设计,参与性、清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、而有些垃圾是可以二次回收利用的。并且能充分利用废旧物品,清廉润童心11089.png" alt=""/>
简单的事情重复做,一块布料,拥有高质量的生活同时,童话、
交流研讨,通过观摩记录,教师们都能有所启发,艺术性和互动性。可以充分感受到,还丰富了各班教师对材料的运用、教师们就班级环境创设、互评互学,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,以及作品呈现的形式。我园陈主任对各班的环境给予肯定,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,善于观察、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,园风清朗的良好教育生态,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。本着尊重、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,助力打造党风清正、
本次环创观摩内容包括主题墙、善于发现美的眼睛。让环境为教育助力。由各班教师担任讲解员,灵动的环境,换来幼儿的欢心。也容易产生出大量的垃圾,
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