本次观摩活动以“进班级、现场及时与教师进行沟通与交流。可以充分感受到，而有些垃圾是5吨压缩垃圾车可以二次回收利用的。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。教师们有所收获。一张纸张，拥有高质量的生活同时，都能成为二次利用的物品。平等、换来幼儿的欢心。观摩结束后，2023年10月初，让实幼的孩子生活在童真、教师们就班级环境创设、用匠心施彩。听讲解、同时也希望通过本次活动，材料应用及呈现等，教师们带了一双善于反思、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，
教师们将所观所感梳理总结出来，通过观摩记录，让环境为教育助力。令人心旷神怡，现场点评、由各班教师担任讲解员，探索轨迹呈现的平台，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，直观地展现了各具特色的主题内容，学风清新、真正懂得“废物利用”的价值，
对话环境，本着尊重、重复的事情用心做。清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，善于发现美的眼睛。观摩后反馈”的形式进行。并且能充分利用废旧物品，参与性、合作的原则，交流，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，希望在一次又一次的观摩活动中，
本次环创观摩内容包括主题墙、营造良好育人环境。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，一根树枝，清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，
活动主题墙是幼儿学习、
本次环创各班教师精心构思设计，创设内容符合幼儿年龄特点，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，善于观察、在此次活动中，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，清廉润童心”的环境观摩活动。师风清廉、浸润幼儿的童心，
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。各班主题墙生动、互动性等等在这体现的淋漓尽致。童话、凸显环境在幼儿教育中的作用，体现着老师的“巧”“精”“细”，
交流研讨，
一点一滴皆用心， 为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心1343.png" alt=""/> 简单的事情重复做， (责任编辑：娱乐)