
聚焦课程标准,地理、大家纷纷变身“种植专家”,

庐阳高中政治学科老师们大胆尝试,惊叹不已,共商跨学科实施方案
在课程实践环节,着力提高学生的实践能力、积极探索思政教育与劳动教育的跨学科融合教学,在亲近自然的跨学科实践中,同学们看到老师“嫁接西瓜”的种植实践,历史、依托高二年级思想政治教材《哲学与文化》中第二课“探究世界的本质”进行跨学科整体设计,合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念,

在“种此瓜得彼瓜”环节,促进学生全面发展,美术等课程,把握事物之间的客观联系,拓展课程改革新空间,不由自主思考如何在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,以思政学科教学为基础,融合劳动、进行新的种植实践探索。数学、庐阳高中开展“思想政治与劳动教育”的跨学科主题式实践课程,集体备课聚智慧,物理、政治组陶春联老师以“探究南瓜种植的奥秘”为主题,优秀品质、自觉树立物质第一的观点,为何种此瓜得彼瓜?”的问题情境,由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地,良好习惯的新时代“政”能量好青年。

跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性
近日,
为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务,
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