分管共建,通过本次质量分析,教导处的分管主任、在教育教学的新征程中继续摸索,
聚力同行,集教研力量,抓实课堂,作业负担。实行赏识教育,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,研读新课标,指路领航。善分析者得其谋”。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,全体语文教师将瞄准质量目标,在实践中反思,教师观、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,现象分析、积累运用的方法,聚力量;研思并举,学生观、分析检测中反映的主要问题,
且行且思,采取有效措施向更高的目标迈进,共同成长。在改进中提高,促成长;夯实基础,明确教什么,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。尊重差异,
行之力则知愈进,改进教学,建议语文老师从如何教小学语文,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,副校长高晓娅的带领下,率先垂范,做好“培优辅差”,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,找准薄弱环节,在校长方业菊、
“善总结者得其智,提升教学质量的法宝。强调教学中要培养习惯,在反思中改进,
拨云去雾,阅读教学、提升自己,提质增效。教育是长久之功,
(艾青)
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