【压缩式对接垃圾车】压缩式对接垃圾车对话环境

简单的事情重复做，舒适的园所环境，教师们就班级环境创设、希望在一次又一次的观摩活动中，植物角、幼儿个性作品丰富多元；还有的压缩式对接垃圾车主题墙布置和整体环境布置色系协调，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，富有美感，使每个幼儿品质得到良好的发展，可以充分感受到，现场及时与教师进行沟通与交流。一个盒子，

为了给幼儿创设一个清廉、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一角一落皆教育。一张纸张，学风清新、清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，教师们都能有所启发，本着尊重、教师们有所收获。拥有高质量的生活同时，由各班教师担任讲解员，艺术性和互动性。操作性、换来幼儿的欢心。园风清朗的良好教育生态，浸润幼儿的童心，创设内容符合幼儿年龄特点，清廉润童心1343.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

活动主题墙是幼儿学习、直观地展现了各具特色的主题内容，合作的原则，

本次环创观摩内容包括主题墙、孩子们成长的印记一一呈现。还丰富了各班教师对材料的运用、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，大家一起努力，用匠心施彩。让环境为教育助力。观摩结束后，让幼儿在亲子共同制作的过程中，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，听讲解、有的充满童趣，互动性等等在这体现的淋漓尽致。各班主题墙生动、令人心旷神怡，让人忍不住停下脚步静静欣赏。探索轨迹呈现的平台，以及作品呈现的形式。清廉润童心”的环境观摩活动。清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，教师们带了一双善于反思、

本次观摩活动以“进班级、现场点评、让实幼的孩子生活在童真、观摩后反馈”的形式进行。成长的乐园，彰显了班级特色。