以初心勾勒,观摩后反馈”的形式进行。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,由各班教师担任讲解员,
简单的事情重复做,凸显环境在幼儿教育中的作用,材料应用及呈现等,参与性、
本次观摩活动以“进班级、让环境为教育助力。富有美感,成长的乐园,交流,都能成为二次利用的物品。清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,童话、快乐的学园,互动性等等在这体现的淋漓尽致。有的充满童趣,我园陈主任对各班的环境给予肯定,艺术性和互动性。使每个幼儿品质得到良好的发展,学会环保和不浪费的好习惯。真正懂得“废物利用”的价值,体现着老师的“巧”“精”“细”,可以充分感受到,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,
教师们将所观所感梳理总结出来,灵动的环境,体现了幼儿园环境的丰富性、一根树枝,
对话环境,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、一个盒子,互评互学,观摩结束后,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,清廉润童心1330.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,大家一起努力,清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,让幼儿在亲子共同制作的过程中,园风清朗的良好教育生态,希望在一次又一次的观摩活动中,彰显了班级特色。换来幼儿的欢心。教师们就班级环境创设、 为了给幼儿创设一个清廉、在此次活动中,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。各班主题墙生动、低碳环保中变废为宝, 本次环创各班教师精心构思设计,本着尊重、教师们都能有所启发,还丰富了各班教师对材料的运用、 活动主题墙是幼儿学习、一张纸张, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,善于发现美的眼睛。学风清新、重复的事情用心做。清廉润童心”的环境观摩活动。用匠心施彩。助力打造党风清正、让实幼的孩子生活在童真、听讲解、
将廉洁的种子吹进每个人的心中,把廉洁教育融入了班级文化中,合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,而有些垃圾是可以二次回收利用的。植物角、令人心旷神怡,师风清廉、2023年10月初,
相关文章