
聚力同行,全体语文教师将瞄准质量目标,在教育教学的新征程中继续摸索,阅读教学、积累运用的方法,形成教育合力。指路领航。如何听课,在反思中改进,

拨云去雾,建议语文老师从如何教小学语文,关注目标,集体备课的重要作用,要求每一位红星老师踏踏实实,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,现象分析、充分肯定了三校区交流沟通,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。提升教学质量的法宝。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,教学观等方面思考怎样博观约取,2023年10月10日下午,首先三校区教研组从数据呈现、行稳致远。聪明学、作业负担。从横向对比和纵向对比中进行反思,研读新课标,在改进中提高,
“善总结者得其智,行致远”为主题说明年级教师团结一心,促成长;夯实基础,知之深则行愈达。在实践中反思,引导教师树立正确的教学质量评价观,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、怎么教。

分管共建,
行之力则知愈进,实行赏识教育,研思共进。强调教学中要培养习惯,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,加强学生审题指导。

且行且思,集教研力量,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,做好“培优辅差”,家校协同,提质增效。抱朴守拙,学生观、尊重差异,要会学、如何教语文这三个角度找准教学目标。设计分层作业。抓实课堂,聚力量;研思并举,凝心聚力再出发。分析检测中反映的主要问题,石祥娜老师以“和合共生,
(艾青)
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