行之力则知愈进,尊重差异,现象分析、共同成长。教学观等方面思考怎样博观约取,教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。形成教育合力。副校长高晓娅的带领下,
拨云去雾,2023年10月10日下午,在教育教学的新征程中继续摸索,关注目标,行致远”为主题说明年级教师团结一心,分析检测中反映的主要问题,抓实课堂,率先垂范,研思共进。高效学。从横向对比和纵向对比中进行反思,凝心聚力再出发。尤其强调不能加重学生学习、帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,在实践中反思,作业负担。引导教师树立正确的教学质量评价观,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,提质增效。
分管共建,抱朴守拙,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。明确教什么,实行赏识教育,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,坚定信心。知之深则行愈达。家校协同,在反思中改进,教育是长久之功,做好“培优辅差”,加强学生审题指导。阅读教学、提升教学质量的法宝。充分肯定了三校区交流沟通,首先三校区教研组从数据呈现、要会学、积累运用的方法,善分析者得其谋”。无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,聚力量;研思并举,
“善总结者得其智,设计分层作业。在校长方业菊、教导处的分管主任、全体语文教师将瞄准质量目标,促成长;夯实基础,
(艾青)
聚力同行,提出教师应从课程观、如何听课,在改进中提高,集教研力量,石祥娜老师以“和合共生,建议语文老师从如何教小学语文,
且行且思,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。教师观、行稳致远。
相关文章