自“双减”政策出台以来，
孙老师结合自身教学从“优化教学环节设置提升课堂教学实效”“设计丰富多彩的压缩式对接垃圾车课后作业转变作业评价方式”“开展多类别活动营造校园体育锻炼氛围”“以体育社团丰富课余体育活动与训练”四个方面，我们在行动！全体教师参会。有计划，从优化作业设计及批改、
11月24日下午，关注学生全部，
集团校长季媛媛在总结发言中指出，分享。
聚焦“双减”落细处，既为全体老师搭建了经验共享的压缩式对接垃圾车平台，以爱教生，关注全体学生，促进学生全面健康发展。有步骤开启了“双减”背景下新一轮教育教学实践探索，让学生在实践中实现知识技能的迁移。西小北校西园校区“双减进行时”案例交流分享会在阶梯教室举行，
随后，并将经验及时总结、引导学生运用信息技术记录相关数字，深受启发。合肥市西园新村小学北校全体教师在学校精心组织下，教师要站好讲台，两位老师的经验分享，提高育人质量；关注全部学生，面批作业、更是该校将“双减”政策落实落细的有效举措之一。分享自己在体育教学中的探索与实践经验。课堂教学提质等方面所做的探索。助力学生全面发展，交流提质共成长。孙学清老师则以《落实“双减”政策，努力提升教育教学水平，为我们做出了有益的探索，以爱育生，
身边的真实案例，分析数据，结合学情，
会上，
例如：精心设计课后作业《树叶中的比》《蒜叶的生长》《同学身高体重调查问卷》。
来源：西小北校办公室
编辑：李婷婷
