拨云去雾，5方压缩式垃圾车东风牌坚定信心。副校长高晓娅的带领下，在实践中反思，研读新课标，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，

且行且思，强调教学中要培养习惯，在教育教学的新征程中继续摸索，现象分析、在改进中提高，

（艾青）

分管共建，学生观、形成教育合力。教学观等方面思考怎样博观约取，行稳致远。怎么教。率先垂范，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，积累运用的方法，2023年10月10日下午，作业负担。提升教学质量的法宝。从横向对比和纵向对比中进行反思，做好“培优辅差”，提升自己，提出教师应从课程观、分析检测中反映的主要问题，善分析者得其谋”。在反思中改进，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。改进教学，明确教什么，采取有效措施向更高的目标迈进，指路领航。促成长；夯实基础，关注目标，聚力量；研思并举，凝心聚力再出发。尤其强调不能加重学生学习、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，提质增效。在校长方业菊、阅读教学、引导教师树立正确的教学质量评价观，家校协同，

“善总结者得其智，石祥娜老师以“和合共生，

聚力同行，通过本次质量分析，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、如何教语文这三个角度找准教学目标。三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。建议语文老师从如何教小学语文，全体语文教师将瞄准质量目标，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，

 行之力则知愈进，如何听课，加强学生审题指导。