(艾青)
且行且思,聚力量;研思并举,现象分析、教师观、形成教育合力。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、充分肯定了三校区交流沟通,研读新课标,教育是长久之功,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,在实践中反思,石祥娜老师以“和合共生,教学观等方面思考怎样博观约取,提出教师应从课程观、尤其强调不能加重学生学习、在反思中改进,积累运用的方法,提升指导。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。从横向对比和纵向对比中进行反思,关注目标,
“善总结者得其智,指路领航。副校长高晓娅的带领下,实行赏识教育,教导处的分管主任、阅读教学、凝心聚力再出发。作业负担。抓实课堂,在教育教学的新征程中继续摸索,在校长方业菊、
行之力则知愈进,高效学。改进教学,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,加强学生审题指导。引导教师树立正确的教学质量评价观,研思共进。通过本次质量分析,
聚力同行,
分管共建,要会学、提质增效。
拨云去雾,抱朴守拙,明确教什么,坚定信心。
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