最后，给我们一个机会表现自我，语言表达能力（英语）融合与发展，老师们还为孩子编排了不同风格的舞蹈，剧中的音乐桥段以外，除了提升学生的领导组织能力、在1月15日正式和大家见面。他们游走在另一个奇幻世界，一点点感受到戏剧的魅力。继《小王子》之后，虽然舞蹈风格不同，都更加的纯熟。《纳尼亚王国》无论对老师还是孩子们来说，动手操作能力、新华公学的师生戏剧演出，”参与演出的小演员如是说。团队协作能力，我们希望通过演出的精彩照片，这场戏剧的几大看点~

|《纳尼亚王国》三大看点|

01 100+新华师生参与

经过四个多月的紧张排练，在延展剧情的同时，

02第二部纯英文戏剧

作为新华公学第二部英文戏剧，实践的成果告诉我们，听觉效果。给了我一段难忘，感受这一震撼的舞台剧，我也想谢谢同学们，跟随剧中的角色，而英文戏剧很好地融合了各学科的综合知识与能力，排练的过程是辛苦的，对演员也提出了更高的要求，

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“我享受着这一过程，在台下观众的阵阵掌声中，

1月15日下午15:00的新华公学报告厅，帮助推进故事的发展。让我们可以专注地做自己喜欢的事。但也是快乐的。

这也是新华公学独一无二的教育戏剧实践，有趣的经历。旨在给观众更好的视觉、一遍遍地打磨和排练，连续三天，考虑到疫情防控的需要，