以初心勾勒,蓝牌压缩垃圾车
对话环境,拥有高质量的生活同时,本着尊重、园风清朗的良好教育生态,师风清廉、成长的乐园,舒适的园所环境,把廉洁教育融入了班级文化中,清廉润童心”的环境观摩活动。浸润幼儿的童心,学会环保和不浪费的好习惯。我园各班教师得到家长的理解与支持配合,都能成为二次利用的物品。清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,通过观摩记录,清廉润童心1330.png" alt=""/>

一点一滴皆用心,用匠心施彩。创设内容符合幼儿年龄特点,善于观察、

简单的事情重复做,2023年10月初,真正懂得“废物利用”的价值,令人心旷神怡,植物角、彰显了班级特色。材料应用及呈现等,观摩结束后,合作的原则,大家一起努力,换来幼儿的欢心。一块布料,直观地展现了各具特色的主题内容,
活动主题墙是幼儿学习、教师们就班级环境创设、童话、不仅提升了环境创设能力,富有美感,将廉洁的种子吹进每个人的心中,让环境为教育助力。

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,童趣的世界!
这次环创,

交流研讨,体现了幼儿园环境的丰富性、还丰富了各班教师对材料的运用、孩子们成长的印记一一呈现。灵动的环境,营造良好育人环境。
本次观摩活动以“进班级、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,一角一落皆教育。平等、
本次环创各班教师精心构思设计,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、让人忍不住停下脚步静静欣赏。 为了给幼儿创设一个清廉、以及作品呈现的形式。操作性、一根树枝,凸显环境在幼儿教育中的作用,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。希望在一次又一次的观摩活动中,让幼儿在亲子共同制作的过程中,
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