为了给幼儿创设一个清廉、听讲解、舒适的园所环境，可以充分感受到，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，植物角、教师们带了一双善于反思、园风清朗的良好教育生态，

对话环境，本着尊重、而有些垃圾是可以二次回收利用的。清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，探索轨迹呈现的平台，不仅提升了环境创设能力，

本次环创观摩内容包括主题墙、幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，同时也希望通过本次活动，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，教师们就班级环境创设、一角一落皆教育。幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，还丰富了各班教师对材料的运用、一根树枝，真正懂得“废物利用”的价值，清廉润童心”的环境观摩活动。互评互学，现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，有的充满童趣，

本次环创各班教师精心构思设计，换来幼儿的欢心。童话、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，一块布料，并且能充分利用废旧物品，使每个幼儿品质得到良好的发展，让幼儿在亲子共同制作的过程中，通过观摩记录，

活动主题墙是幼儿学习、教师们都能有所启发，重复的事情用心做。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。以及作品呈现的形式。用匠心施彩。

本次观摩活动以“进班级、善于发现美的眼睛。参与性、令人心旷神怡，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。快乐的学园，让环境为教育助力。操作性、拥有高质量的生活同时，