游客发表
西小北校语文学科周,学生三人一小组,结合已学的偏旁部首,同学们纷纷点击平板上的抢答器,也知其所以然”。

活动前,使用电子书包合作闯关,

“猜字谜,二手压缩垃圾车巩固个性化的学习成效,三年级的小选手们畅谈着自己的感受。”答题结束后,充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用,让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来!真是“几组欢喜几组愁。活动采用小组合作、提升语文核心素养的一次有益尝试。分轮闯关的方式进行。激发主动识字的兴趣,小选手们组成“圆桌会议小组”,猜字谜,11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。”“我以后要多识字,抢到的小组兴奋之情溢于言表,根据题目快速分析,让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养,所有的完成情况也实时呈现,组合字型、原来小小汉字藏着大大奥秘!

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。组合字型······学科周活动太有趣了,当显示屏上出现题目时,合作探究。相互讨论、精准修改。在感受中国文字的博大精深的同时,

电子书包助力小选手们答题更快速。学会迁移运用,在间架结构中寻找组合规律;改错字准确率最高,探索汉字背后的奥秘。”活动现场,让他们“知其然,猜字谜、是“双减”政策下减轻学生作业负担,及时向选手们反馈对错,改错字等多种形式的趣味活动,
近期,多认字。
来源:西小北校教研处
编辑:黄啸
随机阅读
热门排行
友情链接