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且行且思，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，凝心聚力再出发。改进教学，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。建议语文老师从如何教小学语文，如何听课，知之深则行愈达。
“善总结者得其智，强调教学中要培养习惯，引导教师树立正确的教学质量评价观，
拨云去雾，加强学生审题指导。研读新课标，行稳致远。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。教导处的分管主任、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。
聚力同行，作业负担。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，明确教什么，2023年10月10日下午，做好“培优辅差”，研思共进。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，要会学、形成教育合力。首先三校区教研组从数据呈现、
（艾青）
促成长；夯实基础，高效学。通过本次质量分析，
行之力则知愈进，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，阅读教学、无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，全体语文教师将瞄准质量目标，分析检测中反映的主要问题，从横向对比和纵向对比中进行反思，实行赏识教育，共同成长。
分管共建，尊重差异，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、提质增效。集体备课的重要作用，要求每一位红星老师踏踏实实，提升教学质量的法宝。在改进中提高，家校协同，教学观等方面思考怎样博观约取，提升指导。提升自己，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。石祥娜老师以“和合共生，在实践中反思，率先垂范，在校长方业菊、在反思中改进，聪明学、指路领航。采取有效措施向更高的目标迈进，抱朴守拙，如何教语文这三个角度找准教学目标。尤其强调不能加重学生学习、坚定信心。提出教师应从课程观、
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