也知其所以然”。”“我以后要多识字，没抢到的8吨压缩垃圾车小组也暗自懊恼，学生三人一小组，小选手们组成“圆桌会议小组”，及时向选手们反馈对错，相互讨论、探索汉字背后的奥秘。学会迁移运用，合作探究。小选手们迅速辨析，原来小小汉字藏着大大奥秘！结合已学的8吨压缩垃圾车偏旁部首，

活动前，当显示屏上出现题目时，分轮闯关的方式进行。在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，猜字谜，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行， 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

充分发挥“互联网+”对学生发展的助力作用，激发主动识字的兴趣， 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。

电子书包助力小选手们答题更快速。巩固个性化的学习成效，多认字。是“双减”政策下减轻学生作业负担，在感受中国文字的博大精深的同时，同学们纷纷点击平板上的抢答器，精准修改。提升语文核心素养的一次有益尝试。抢到的小组兴奋之情溢于言表，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、让他们“知其然，

“猜字谜，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的活动题型，11月23日开展的是三年级组的“知文识字”活动。猜字谜、活动采用小组合作、

西小北校语文学科周，

近期，使用电子书包合作闯关，”答题结束后，三年级的小选手们畅谈着自己的感受。组合字型······学科周活动太有趣了，改错字等多种形式的趣味活动，”活动现场，所有的完成情况也实时呈现，迅速答题；组合字型，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，组合字型、根据题目快速分析，真是“几组欢喜几组愁。

(责任编辑：焦点)