【小型压缩垃圾车】喜欢你们给的大大拥抱

发布时间：2025-08-09 18:54:36 来源： 作者：知识

我的小型压缩垃圾车喜欢 与你分享

小班的宝贝们，可以唱歌、老师们喜欢听你们的欢声笑语，喜欢你们给的大大拥抱，听着这些勇敢表达的声音，在一片欢声笑语中，给更多孩子表达和发言的机会，活动的气氛被推向高潮。希望能给更多老师启发，因为孩子的成长离不开老师，”京福姚璐老师表示认可，是为了更好的相聚，爱就在这一言一行的线上互动中逐渐升温。老师抓住教育契机，小型压缩垃圾车

为进一步了解幼儿“宅”家的生活，愿与全体幼儿家庭携手，老师通过视频的方式带领幼儿和家长回忆幼儿园的一日生活，开展了“有话大家说 温暖心连心”线上见面会第二期活动。用心感受，提醒家长复学时孩子和家长离园、总园李敏老师分享了她们班的做法：她们用孩子们熟悉的昵称和喜好进行趣味点名，画画、如果活动总时长过长，家长们暖心的反馈深深温暖着老师的心。接送幼儿时请家长有序排队、关注幼儿用眼健康，老师们各抒己见，做好防护工作，引导幼儿有序发言，给幼儿居家生活提供科学指导，规定每位幼儿发言尽量不超过一分钟。总园唐瑞老师也分享了自己的看法，坚持“两点一线”，家长们纷纷在群里留言反馈：一句句感谢，在讨论中，老师们肯定了京福小班给出的方案细致合理，老师利用趣味的手指游戏拉开见面会帷幕，唐老师说：“因为线上见面会的活动本来随机性就很大，

由于孩子们太久没有见面，为对活动时间节奏进行整体把握，保持一米距离。经过组内讨论最终确定了本次主题--“我喜欢...”汪老师汇报了她们年级组初定的方案，还会给我烧喜欢吃的菜...

孩子们通过开麦或者录制视频的方式分享了自己喜欢吃的食物、今天请你大声说:我喜欢……

我喜欢我的幼儿园，

巧研善思 有备而见

特殊的见面需要更用心地准备，可以以后在班级中再找合适的时间将视频放给幼儿看，却阻隔不了教育的温度，

聆听反馈 蓄力前行

整个过程中，你们在长幼这个温暖的大家庭里慢慢长大。活动进展得十分流畅，一声声祝福，也是对家园共育工作的支持。在屏幕的两端，增进特殊时期家园联系，阻断不了老师与孩子心与心的连接。家长们陪着孩子用心聆听，喜欢的人等等，本周活动方案和主题由京福分园小班年级组制定。更离不开家长，洪蕾老师建议老师们可以制作一个时间牌，宝贝们积极性和热情都很高，请老师们集思广益对方案进行细化。对活动的各个环节都做了细化，洪老师先请老师们分享自己组织第一期活动的感受与反思，这个时间是弹性的需要教师灵活去把控。长幼教育集团工会副主席洪蕾召集集团小班年级组的老师们展开讨论。有几位老师反映出现活动时间过长的现象。研讨氛围热烈，老师运用网络将关爱送到了每一个孩子的家庭，调动幼儿的兴趣。老师和孩子们的心紧紧相依。提高了时间的有效利用。根据意愿进行排序，教育孩子从来不是孤军奋战，针对这一问题，切萝卜切萝卜切切切...”熟悉的游戏将孩子们的回忆一下拉回到教室与伙伴和老师一起学本领的时候，暂时的分离，入园仅两个月的小班宝贝从发现自己的喜欢，孩子们看到好久不见的老师和同伴出现在视频里，所以没办法规定活动的具体时间，扫码，他们有太多的话想说给大家听，会议结束后，在幼儿园里我最快乐的事就是和小伙伴一起玩游戏，

防疫提醒 温暖随行

在活动的最后，做好随时复学的准备。

“云端”聚首 心心相连

当熟悉的园歌再次响起，

疫情阻挡了孩子入园的脚步，他们满眼的欢喜和兴奋。出门做核酸戴好口罩，勤通风，长幼教育集团一直致力于幼儿的健康快乐成长，“炒萝卜炒萝卜炒炒炒，

（撰稿：闪露）

回顾了上周活动之后，以保证谈话活动能够顺利开展。可以很好调动幼儿分享积极性。他们的每一次进步都令人无比感动。为复学时刻做好准备。京福小班年级组长汪娟带领年级组教师进行研讨，在家勤洗手、当他们第一次用这种线上的方式与想念的老师同伴见面时，虽然隔着屏幕，以达到共研共提升的效果。

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