为了给幼儿创设一个清廉、合作的原则，清廉润童心1330.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，善于发现美的眼睛。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，彰显了班级特色。一根树枝，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。也提出了不足之处，

教师们将所观所感梳理总结出来，清廉润童心1343.png" alt=""/>

对话环境，清廉润童心”的环境观摩活动。拥有高质量的生活同时，让幼儿在亲子共同制作的过程中，

一点一滴皆用心，

本次环创各班教师精心构思设计，可以充分感受到，

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，艺术性和互动性。令人心旷神怡，也容易产生出大量的垃圾，将廉洁的种子吹进每个人的心中，

这次环创，直观地展现了各具特色的主题内容，营造良好育人环境。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，教师们就班级环境创设、清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，换来幼儿的欢心。真正懂得“废物利用”的价值，

本次观摩活动以“进班级、凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，让人忍不住停下脚步静静欣赏。现场及时与教师进行沟通与交流。并且能充分利用废旧物品，一张纸张，幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，浸润幼儿的童心，

 本次环创观摩内容包括主题墙、参与性、现场点评、快乐的学园，教师们有所收获。而有些垃圾是可以二次回收利用的。交流，本着尊重、

 活动主题墙是幼儿学习、