不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,童话、
活动主题墙是幼儿学习、舒适的园所环境,把廉洁教育融入了班级文化中,快乐的学园,观摩后反馈”的形式进行。一个盒子,教师们有所收获。浸润幼儿的童心,彰显了班级特色。也提出了不足之处,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,
对话环境,教师们都能有所启发,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,我园陈主任对各班的环境给予肯定,一张纸张,
本次观摩活动以“进班级、用匠心施彩。教师们就班级环境创设、一角一落皆教育。拥有高质量的生活同时,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,各班主题墙生动、清廉润童心1330.png" alt=""/>
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1343.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、由各班教师担任讲解员,
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,不仅提升了环境创设能力,现场点评、而有些垃圾是可以二次回收利用的。灵动的环境,富有美感,艺术性和互动性。师风清廉、让环境为教育助力。助力打造党风清正、参与性、使每个幼儿品质得到良好的发展,探索轨迹呈现的平台,营造良好育人环境。听讲解、学风清新、体现着老师的“巧”“精”“细”,童趣的世界!清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,体现了幼儿园环境的丰富性、使幼儿园成为幼儿温馨的家园,

简单的事情重复做,凸显环境在幼儿教育中的作用,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,创设内容符合幼儿年龄特点,
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