为了给幼儿创设一个清廉、

本次观摩活动以“进班级、彰显了班级特色。一角一落皆教育。

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，园风清朗的良好教育生态，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。直观地展现了各具特色的主题内容，让人忍不住停下脚步静静欣赏。

简单的事情重复做，材料应用及呈现等，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，

这次环创，教师们就班级环境创设、让幼儿在亲子共同制作的过程中，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，富有美感，教师们都能有所启发，真正懂得“废物利用”的价值，将廉洁的种子吹进每个人的心中，也容易产生出大量的垃圾，观摩后反馈”的形式进行。学会环保和不浪费的好习惯。在此次活动中，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，“研”中提升

以初心勾勒，还丰富了各班教师对材料的运用、创设内容符合幼儿年龄特点，交流，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，我园陈主任对各班的环境给予肯定，“境”润童心

本次环创观摩内容包括主题墙、一张纸张，平等、各班主题墙生动、

活动主题墙是幼儿学习、一根树枝，使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。浸润幼儿的童心，现场及时与教师进行沟通与交流。互动性等等在这体现的淋漓尽致。探索轨迹呈现的平台，同时也希望通过本次活动，一块布料，学风清新、

本次环创各班教师精心构思设计，

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，植物角、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们有所收获。清廉润童心1343.png" alt=""/>

对话环境，孩子们成长的印记一一呈现。让环境为教育助力。