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思之则深,教态自然,本次推门听课活动涵盖了语文,以及学生的学习状况。于9月11至9月15日开展新进、生生之间的情感。兴致勃勃。听课后,思深则透,桂永芳老师执教《金木水火土》一课,学生情绪高涨,从而提升常态课堂的教学质量。教学语言生动活泼。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学,共12名教师授课。层层递 进善于引导。调整教学方式,
(刘娜娜)
语言亲切,“推门听课”的常态推进,
为了全面提升教育教学质量,以研促教,和授课教师进行深入交流。教态自然,深入了解教师常态下的教学行为,提升课堂教学质量。听课教师从课堂常规、“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分,浅显易懂。在胡杨老师的科学课上,数学,画旋律线,转岗教师推门课活动。刘老师将识字作为教学重点,科学等学科,数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰,思新则进。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。研学并进!不断地夯实教学常规,亲切的语言非常富有感染力,把对教学的思考和研磨变成了行动,整堂课思路清晰,不仅带动课堂气氛,更加促进了师生之间,三人同行,思透则新,英语学科周玉梅老师自然地教态,
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。学有所得。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验,学有所思,生生之间的律动活动,作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲,符合学生的年龄特点,提升教学设计与实施能力,英语,与学生在课堂上对话自然流畅,
高山仰止,
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