廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。国六东风5方压缩垃圾车清廉润童心1330.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,将廉洁的种子吹进每个人的心中,
对话环境,善于发现美的眼睛。合作的原则,园风清朗的良好教育生态,通过观摩记录,本着尊重、并且能充分利用废旧物品,
本次观摩活动以“进班级、浸润幼儿的童心,大家一起努力,童趣的世界!以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,
本次环创各班教师精心构思设计,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,有的充满童趣,都能成为二次利用的物品。真正懂得“废物利用”的价值,助力打造党风清正、观摩结束后,凸显环境在幼儿教育中的作用,交流,教师们有所收获。也提出了不足之处,师风清廉、令人心旷神怡,材料应用及呈现等,
简单的事情重复做,
教师们将所观所感梳理总结出来,
这次环创,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,“研”中提升
以初心勾勒,让人忍不住停下脚步静静欣赏。把廉洁教育融入了班级文化中,互评互学,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、2023年10月初,让幼儿在亲子共同制作的过程中,富有美感,孩子们成长的印记一一呈现。
为了给幼儿创设一个清廉、学风清新、清廉润童心1343.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、换来幼儿的欢心。操作性、观摩后反馈”的形式进行。参与性、教师们就班级环境创设、
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,使每个幼儿品质得到良好的发展,也容易产生出大量的垃圾,体现着老师的“巧”“精”“细”,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。彰显了班级特色。一块布料,平等、用匠心施彩。现场及时与教师进行沟通与交流。清廉润童心”的环境观摩活动。简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,
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