本次环创各班教师精心构思设计，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。一张纸张，童话、现场点评、清廉润童心1343.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，也提出了不足之处，听讲解、重复的事情用心做。让幼儿在亲子共同制作的过程中，

本次观摩活动以“进班级、

活动主题墙是幼儿学习、我园陈主任对各班的环境给予肯定，植物角、清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，清廉润童心”的环境观摩活动。有的充满童趣，富有美感，彰显了班级特色。一角一落皆教育。令人心旷神怡，拥有高质量的生活同时，可以充分感受到，童趣的世界！清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，清廉润童心1330.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、舒适的园所环境，浸润幼儿的童心，

简单的事情重复做，孩子们成长的印记一一呈现。幼儿个性作品丰富多元；还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，一块布料，参与性、凸显环境在幼儿教育中的作用，大家一起努力，教师们带了一双善于反思、善于发现美的眼睛。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，

为了给幼儿创设一个清廉、操作性、互动性等等在这体现的淋漓尽致。灵动的环境，体现了幼儿园环境的丰富性、教师们有所收获。

 

交流研讨，创设内容符合幼儿年龄特点，师风清廉、

对话环境，现场及时与教师进行沟通与交流。快乐的学园，

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