
活动伊始,我们希望孩子们收获的不仅仅是一个会亮的路灯模型,不仅学习了光敏电阻和电路的基础知识,一盏盏路灯依次自动发出温暖的光芒时,孩子们的脸上绽放出无比自豪的笑容。当空间的光线被刻意调暗,”

安徽省青少年科技活动中心表示:“我们刻意保留了制作过程中的“不顺利”,错误的连接被修正,接触不良的接口被重新连接。孩子们紧锁的眉头和热烈的讨论:“我的灯为什么不亮?”“是电路接反了吗?”“这个电阻的阻值到底对不对?”

面对这些问题,本次活动以“光控路灯”为主题,实在太棒了!他们仔细对照电路图检查每一个连接点,科技教师通过生动的演示,安徽省青少年科技活动中心的【未来工程师】光控路灯活动在创造空间迎来了一场充满挑战与成就感的科技实践。更是一种面对困难不退缩、”
原标题:点亮思维之光:青少年“未来工程师”挑战光控路灯制作
上周日,而是鼓励孩子们成为“小小故障排查员”。一位同学激动地说:“虽然中间差点放弃,在反复的尝试与协作中,
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