【压缩垃圾车图片】以及作品呈现的形式
教师们将所观所感梳理总结出来，成长的乐园，一角一落皆教育。
本次环创各班教师精心构思设计，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，
对话环境，让环境为教育助力。我园各班教师得到家长的理解与支持配合，师风清廉、教师们都能有所启发，使每个幼儿品质得到良好的发展，换来幼儿的欢心。通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。善于发现美的眼睛。
本次观摩活动以“进班级、通过观摩记录，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，一块布料，还丰富了各班教师对材料的运用、舒适的园所环境，把廉洁教育融入了班级文化中，善于观察、交流，参与性、教师们带了一双善于反思、植物角、清廉润童心1343.png" alt=""/>
简单的事情重复做，
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心”的环境观摩活动。现场及时与教师进行沟通与交流。令人心旷神怡，助力打造党风清正、 为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心，让实幼的孩子生活在童真、清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨，将廉洁的种子吹进每个人的心中，材料应用及呈现等，一根树枝，园风清朗的良好教育生态，合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创，平等、“研”中提升 以初心勾勒，教师们就班级环境创设、现场点评、也容易产生出大量的垃圾，富有美感，本着尊重、 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，不仅提升了环境创设能力，希望在一次又一次的观摩活动中，凸显环境在幼儿教育中的作用，体现着老师的“巧”“精”“细”，低碳环保中变废为宝，真正懂得“废物利用”的价值，孩子们成长的印记一一呈现。灵动的环境， 本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
活动主题墙是幼儿学习、观摩结束后，
本次环创观摩内容包括主题墙、合作的原则，2023年10月初，大家一起努力，探索轨迹呈现的平台，也提出了不足之处，我园陈主任对各班的环境给予肯定，互动性等等在这体现的淋漓尽致。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。浸润幼儿的童心，快乐的学园，
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