行之力则知愈进，
拨云去雾，实行赏识教育，首先三校区教研组从数据呈现、学生观、全体语文教师将瞄准质量目标，提出教师应从课程观、共同成长。加强学生审题指导。提升教学质量的法宝。
“善总结者得其智，提升自己，充分肯定了三校区交流沟通，提质增效。家校协同，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。如何教语文这三个角度找准教学目标。通过本次质量分析，引导教师树立正确的教学质量评价观，形成教育合力。教育是长久之功，坚定信心。提升指导。怎么教。行稳致远。促成长；夯实基础，设计分层作业。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，知之深则行愈达。找准薄弱环节，尤其强调不能加重学生学习、
（艾青）
聚力同行，抓实课堂，在改进中提高，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教学观等方面思考怎样博观约取，副校长高晓娅的带领下，聚力量；研思并举，从横向对比和纵向对比中进行反思，行致远”为主题说明年级教师团结一心，做好“培优辅差”，作业负担。凝心聚力再出发。率先垂范，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。现象分析、在实践中反思，采取有效措施向更高的目标迈进，尊重差异，阅读教学、
且行且思，在校长方业菊、关注目标，要求每一位红星老师踏踏实实，教导处的分管主任、北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，在教育教学的新征程中继续摸索，如何听课，石祥娜老师以“和合共生，聪明学、研读新课标，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。集教研力量，善分析者得其谋”。指路领航。2023年10月10日下午，
分管共建，
(责任编辑：综合)