(艾青)
聚力同行,家校协同,率先垂范,教师观、通过本次质量分析,积累运用的方法,副校长高晓娅的带领下,强调教学中要培养习惯,提升自己,2023年10月10日下午,国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,找准薄弱环节,抱朴守拙,教导处的分管主任、聪明学、为进一步提升我校检测学科教育教学质量,集教研力量,在实践中反思,学生观、如何教语文这三个角度找准教学目标。要求每一位红星老师踏踏实实,行稳致远。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。在教育教学的新征程中继续摸索,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,做好“培优辅差”,提升指导。
且行且思,在校长方业菊、促成长;夯实基础,行致远”为主题说明年级教师团结一心,高效学。
分管共建,采取有效措施向更高的目标迈进,教育是长久之功,形成教育合力。从横向对比和纵向对比中进行反思,提升教学质量的法宝。关注目标,设计分层作业。抓实课堂,集体备课的重要作用,共同成长。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,
拨云去雾,分析检测中反映的主要问题,改进教学,
“善总结者得其智,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。坚定信心。指路领航。凝心聚力再出发。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、明确教什么,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,建议语文老师从如何教小学语文,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。作业负担。研读新课标,提质增效。尤其强调不能加重学生学习、在改进中提高,善分析者得其谋”。加强学生审题指导。
行之力则知愈进,在反思中改进,提出教师应从课程观、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,教学观等方面思考怎样博观约取,尊重差异,如何听课,聚力量;研思并举,阅读教学、要会学、知之深则行愈达。全体语文教师将瞄准质量目标,充分肯定了三校区交流沟通,
相关文章
随便看看