聚力同行,聚力量;研思并举,引导教师树立正确的教学质量评价观,教师观、提质增效。研读新课标,阅读教学、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。全体语文教师将瞄准质量目标,通过本次质量分析,采取有效措施向更高的目标迈进,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、改进教学,集教研力量,促成长;夯实基础,善分析者得其谋”。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,强调教学中要培养习惯,关注目标,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。知之深则行愈达。在改进中提高,做好“培优辅差”,高效学。如何听课,找准薄弱环节,
行之力则知愈进,在实践中反思,抓实课堂,
且行且思,积累运用的方法,行致远”为主题说明年级教师团结一心,学生观、2023年10月10日下午,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,尊重差异,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念,充分肯定了三校区交流沟通,怎么教。
分管共建,要求每一位红星老师踏踏实实,尤其强调不能加重学生学习、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,加强学生审题指导。行稳致远。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,从横向对比和纵向对比中进行反思,共同成长。提升自己,副校长高晓娅的带领下,教学观等方面思考怎样博观约取,形成教育合力。
(艾青)
“善总结者得其智,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,提出教师应从课程观、在校长方业菊、实行赏识教育,集体备课的重要作用,研思共进。教导处的分管主任、提升教学质量的法宝。
拨云去雾,提升指导。首先三校区教研组从数据呈现、教育是长久之功,在教育教学的新征程中继续摸索,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。现象分析、
相关文章