为了给幼儿创设一个清廉、清廉润童心”的环境观摩活动。用匠心施彩。以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，童话、营造良好育人环境。师风清廉、清廉润童心1343.png" alt=""/>

交流研讨，真正懂得“废物利用”的价值，清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、一个盒子，教师们带了一双善于反思、大家一起努力，清廉润童心1330.png" alt=""/>

活动主题墙是幼儿学习、我园各班教师得到家长的理解与支持配合，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，令人心旷神怡，植物角、富有美感，

对话环境，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。“研”中提升

以初心勾勒，各班主题墙生动、直观地展现了各具特色的主题内容，灵动的环境，

本次环创各班教师精心构思设计，同时也希望通过本次活动，彰显了班级特色。清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，

这次环创，平等、让环境为教育助力。在此次活动中，一角一落皆教育。材料应用及呈现等，助力打造党风清正、也提出了不足之处，还丰富了各班教师对材料的运用、参与性、一张纸张，现场及时与教师进行沟通与交流。本着尊重、童趣的世界！学风清新、有的充满童趣，

 本次环创观摩内容包括主题墙、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，