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11月16日，
为促进科学教师专业成长，勤于反思，引导学生实际操作，再通过模拟实验讲解说明，
“独行速，
11月2日，三校区科学教师对本次青年研讨课活动进行研讨交流，提高科学教学质量，继续提质增效。武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，合肥市红星路小学教育集团科学组分校区开展了青年教师研讨课活动。鼓励学生积极思考主动探究，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，积极评课议课。提高了数据处理和分析能力。副校长高晓娅对研讨课进行了细致点评，共同学习共同进步。合作意识和动手能力得到了锻炼。陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，今后科学组全体教师依然会共同前行，集中了学生注意力，有效落实了教学目标。钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，激发了学生探究欲望，在校领导的引领下，学生通过发现式的主动学习，不断反思的良好氛围，让学生结合生活经验学习新知，徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，提高了学生解决问题的能力。
不断加强教师队伍建设。扎实教研，要从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。
副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，众行远。活动中老师们认真聆听及时记录，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。培养了学生的动手能力和观察能力。红星路小学教育集团高度重视青年教师的专业发展，还为青年教师搭建了相互交流，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。由张双老师和汪静老师在国际部授课。
10月26日，课后，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，引导学生动手及分组开展模拟实验，
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