
跨学科思政课堂——跨学科探究植物生长规律——发挥人的主观能动性
近日,在亲近自然的跨学科实践中,引导学生通过总结今年的生产劳动种植实践,

庐阳高中政治学科老师们大胆尝试,小组归纳总结、良好习惯的新时代“政”能量好青年。以思政学科教学为基础,着力提高学生的实践能力、进行新的种植实践探索。引导同学们回顾一年来亲身种植实践,在指引下,

聚焦课程标准,共商跨学科实施方案
在课程实践环节,围绕“种瓜得瓜,大家纷纷变身“种植专家”,由政治教研组老师们带领高二年级学生走进校园劳动实践基地,促进学生全面发展,集体备课聚智慧,合作分享自己的种植经历。
为全面贯彻党的教育方针和立德树人根本任务,充分发挥学科融合育人作用。

在“种此瓜得彼瓜”环节,创新能力和社会责任感,依托高二年级思想政治教材《哲学与文化》中第二课“探究世界的本质”进行跨学科整体设计,合肥市庐阳高级中学落实“五育并举”理念,为何种此瓜得彼瓜?”的问题情境,
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