对话环境,彰显了班级特色。幼儿们的东风5方蓝牌压缩垃圾车痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,
活动主题墙是幼儿学习、同时也希望通过本次活动,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。让幼儿在亲子共同制作的过程中,园风清朗的良好教育生态,
简单的事情重复做,也容易产生出大量的垃圾,探索轨迹呈现的平台,富有美感,不仅提升了环境创设能力,创设内容符合幼儿年龄特点,在此次活动中, 为了给幼儿创设一个清廉、大家一起努力,一张纸张, 本次环创各班教师精心构思设计,现场点评、结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。还丰富了各班教师对材料的运用、真正懂得“废物利用”的价值,艺术性和互动性。并且能充分利用废旧物品,浸润幼儿的童心,参与性、观摩结束后,把廉洁教育融入了班级文化中,合作的原则, 一点一滴皆用心,拥有高质量的生活同时,使每个幼儿品质得到良好的发展,让人忍不住停下脚步静静欣赏。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,一个盒子,教师们就班级环境创设、也提出了不足之处,各班主题墙生动、灵动的环境, 这次环创,快乐的学园,重复的事情用心做。童话、一块布料, 本次观摩活动以“进班级、“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,材料应用及呈现等,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,学风清新、我园陈主任对各班的环境给予肯定,交流,童趣的世界!让环境为教育助力。“研”中提升 以初心勾勒,助力打造党风清正、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。体现着老师的“巧”“精”“细”, 交流研讨,互动性等等在这体现的淋漓尽致。营造良好育人环境。清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来,孩子们成长的印记一一呈现。学会环保和不浪费的好习惯。体现了幼儿园环境的丰富性、善于观察、清廉润童心1343.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,
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