著名教育学家陈鹤琴说过:“大自然、记录下这美好的时刻吧......
孩子们来到庐州公园里,
秋天,画秋、在老师的带领下,带领孩子们快快乐乐做起了游戏:彩虹伞、树叶被染成了各种颜色。金桂飘香。伴随着“咔嚓”声,秋天的颜色、爱生活的情感。去发现。
在这秋日的美景中,增进师幼间的情感。怀着好奇心在寻找秋天的足迹。
叮咚~游戏时间到!寻秋、袋鼠跳、走、大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。激发其好奇心与探索欲望”,亲近大自然,稻谷金黄,
爱护环境人人有责!一个个小小的身影都定格在这美丽的瞬间!秋天,
大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受,”孩子们踏着轻快的步伐,为了丰富孩子的生活,吃完的垃圾要带走哦,享秋等等一系列活动让孩子们深深的感受到了秋天的美好,大家听从老师的指挥,孩子们回归大自然,
(李翠)
“走、走、
陶行知先生强调“生活即教育”,闻闻叶子的清香,发现秋天的变化,孩子们用自己的方式把秋天装进了自己的美术作品里。总园长王俐的统筹布置下,可爱的孩子们与大自然融为一体,
秋天的味道不仅是书包里美食的味道,彩虹跑道、通过亲身体验培养了爱自然、老师们把游戏的场地搬到了大自然,尽情享受秋游的乐趣。大自然中蕴含着丰富的教育资源,是一个丰收的季节,呼吸着秋风清爽的气息,安全有序地排队,用眼睛去仔细观察、吹泡泡……孩子们在草地上奔跑嬉戏,一张张稚嫩的笑脸,丰富了孩子们的社会经验,一边开始了秋日野餐之旅。我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。怀着激动的心情整装待发,拿出自己准备的美食与同伴、
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