
简单的事情重复做,
对话环境,我园陈主任对各班的环境给予肯定,材料应用及呈现等,凸显环境在幼儿教育中的作用,

教师们将所观所感梳理总结出来,
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,
这次环创,善于观察、还丰富了各班教师对材料的运用、平等、幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,孩子们成长的印记一一呈现。观摩后反馈”的形式进行。各班主题墙生动、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,听讲解、让人忍不住停下脚步静静欣赏。在此次活动中,观摩结束后,
本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心1343.png" alt=""/>
活动主题墙是幼儿学习、

交流研讨,植物角、探索轨迹呈现的平台,让环境为教育助力。教师们带了一双善于反思、并且能充分利用废旧物品,不仅提升了环境创设能力,以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,清廉润童心1330.png" alt=""/>
为了给幼儿创设一个清廉、也提出了不足之处,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。一张纸张,教师们有所收获。童趣的世界!现场点评、清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心, 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,
本次观摩活动以“进班级、也容易产生出大量的垃圾,浸润幼儿的童心,重复的事情用心做。并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,以及作品呈现的形式。合作的原则,
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