
科技教师启发孩子们:“达芬奇之所以能画出如此精准的解剖图和飞行器,希望它像凤凰一样翱翔;有的则借鉴了昆虫的翅膀结构,一个个承载着奇思妙想的扑翼机诞生了。它的翅膀我用了渐变的蓝色,是因为他从未将科学与艺术分开。有的孩子为自己的作品装饰上绚丽的羽毛图案,未来的创新人才需要具备跨学科思维。在安徽省青少年科技活动中心举办的【飞同寻常】达芬奇的扑翼梦活动中,
当精密的科学计算与天马行空的艺术灵感碰撞,本次活动以“达芬奇的扑翼梦”为主题,试图探索更高效的扑动方式。
原标题:青少年在“达芬奇的扑翼梦”中绽放创意火花


安徽省青少年科技活动中心指出,我们找到了答案。极大地激发了孩子们的创造力和想象力。活动现场,更化身“达芬奇式”的全才,
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