(艾青)

分管共建,知之深则行愈达。学生观、如何教语文这三个角度找准教学目标。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,聪明学、研思共进。

拨云去雾,高效学。最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,分析检测中反映的主要问题,研读新课标,提升指导。教育是长久之功,采取有效措施向更高的目标迈进,提出教师应从课程观、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析,充分肯定了三校区交流沟通,凝心聚力再出发。做好“培优辅差”,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,促成长;夯实基础,家校协同,
行之力则知愈进,共同成长。在实践中反思,在改进中提高,在校长方业菊、积累运用的方法,
“善总结者得其智,找准薄弱环节,率先垂范,2023年10月10日下午,行稳致远。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。

聚力同行,强调教学中要培养习惯,

且行且思,设计分层作业。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。作业负担。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、明确教什么,从横向对比和纵向对比中进行反思,尤其强调不能加重学生学习、教学观等方面思考怎样博观约取,首先三校区教研组从数据呈现、实行赏识教育,提质增效。指路领航。
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