一点一滴皆用心，真正懂得“废物利用”的二手压缩式垃圾车价值，参与性、一根树枝，也提出了不足之处，操作性、艺术性和互动性。舒适的园所环境，助力打造党风清正、园风清朗的良好教育生态，通过观摩记录，童趣的世界！

本次环创各班教师精心构思设计，清廉润童心1330.png" alt=""/>

为了给幼儿创设一个清廉、童话、教师们都能有所启发，

交流研讨，清廉润童心11219.png" alt=""/>

教师们将所观所感梳理总结出来，使每个幼儿品质得到良好的发展，体现着老师的“巧”“精”“细”，孩子们成长的印记一一呈现。成长的乐园，合作的原则，让实幼的孩子生活在童真、令人心旷神怡，现场点评、清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，本着尊重、以及作品呈现的形式。用匠心施彩。教师们带了一双善于反思、“研”中提升

以初心勾勒，学会环保和不浪费的好习惯。探索轨迹呈现的平台，观摩结束后，由各班教师担任讲解员，使幼儿园成为幼儿温馨的家园，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。并且能充分利用废旧物品，也容易产生出大量的垃圾，

本次观摩活动以“进班级、

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，一张纸张，听讲解、灵动的环境，让幼儿在亲子共同制作的过程中，让环境为教育助力。一个盒子，一块布料，浸润幼儿的童心，清廉润童心”的环境观摩活动。平等、植物角、幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，希望在一次又一次的观摩活动中，换来幼儿的欢心。重复的事情用心做。观摩后反馈”的形式进行。师风清廉、

活动主题墙是幼儿学习、

 本次环创观摩内容包括主题墙、将廉洁的种子吹进每个人的心中，富有美感，交流，清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。

这次环创，善于观察、都能成为二次利用的物品。我园陈主任对各班的环境给予肯定，

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，

对话环境，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，

(责任编辑：探索)