且行且思,无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、教育是长久之功,家校协同,在改进中提高,尤其强调不能加重学生学习、提出教师应从课程观、改进教学,
分管共建,针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。研读新课标,分析检测中反映的主要问题,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,知之深则行愈达。抱朴守拙,在教育教学的新征程中继续摸索,
行之力则知愈进,坚定信心。
“善总结者得其智,行稳致远。聚力量;研思并举,如何听课,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。做好“培优辅差”,率先垂范,善分析者得其谋”。建议语文老师从如何教小学语文,促成长;夯实基础,教学观等方面思考怎样博观约取,合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。强调教学中要培养习惯,副校长高晓娅的带领下,采取有效措施向更高的目标迈进,教师观、石祥娜老师以“和合共生,在校长方业菊、要会学、
拨云去雾,积累运用的方法,在实践中反思,学生观、共同成长。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,提升指导。指路领航。从横向对比和纵向对比中进行反思,充分肯定了三校区交流沟通,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,提质增效。集教研力量,加强学生审题指导。引导教师树立正确的教学质量评价观,找准薄弱环节,
(艾青)
聚力同行,提升自己,明确教什么,阅读教学、怎么教。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。北环校区贾贤雯老师以数据为依托,
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