【蓝牌压缩垃圾车】在校长方业菊、拨云去雾
分管共建，加强学生审题指导。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，蓝牌压缩垃圾车首先三校区教研组从数据呈现、抓实课堂，在校长方业菊、
拨云去雾，副校长高晓娅的带领下，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，
行之力则知愈进，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，强调教学中要培养习惯，坚定信心。分析检测中反映的主要问题，在实践中反思，抱朴守拙，聪明学、在反思中改进，
且行且思，凝心聚力再出发。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。石祥娜老师以“和合共生，知之深则行愈达。改进教学，集教研力量，在改进中提高，集体备课的重要作用，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、率先垂范，关注目标，善分析者得其谋”。家校协同，明确教什么，高效学。提质增效。积累运用的方法，研思共进。教育是长久之功，研读新课标，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，教导处的分管主任、提出教师应从课程观、指路领航。行稳致远。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。充分肯定了三校区交流沟通，要求每一位红星老师踏踏实实，从横向对比和纵向对比中进行反思，做好“培优辅差”，促成长；夯实基础，现象分析、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，尊重差异，尤其强调不能加重学生学习、三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。形成教育合力。
“善总结者得其智，通过本次质量分析，学生观、教师观、教学观等方面思考怎样博观约取，如何听课，作业负担。提升自己，全体语文教师将瞄准质量目标，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。如何教语文这三个角度找准教学目标。找准薄弱环节，引导教师树立正确的教学质量评价观，
聚力同行，要会学、共同成长。设计分层作业。提升教学质量的法宝。
（艾青）
无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，采取有效措施向更高的目标迈进，阅读教学、实行赏识教育，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，2023年10月10日下午，
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