本次环创观摩内容包括主题墙、一根树枝,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,
活动主题墙是幼儿学习、幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,也提出了不足之处,
这次环创,一角一落皆教育。
对话环境,清廉润童心1786.png" alt=""/>
交流研讨,一张纸张,操作性、清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、助力打造党风清正、
本次观摩活动以“进班级、使每个幼儿品质得到良好的发展,学风清新、让人忍不住停下脚步静静欣赏。拥有高质量的生活同时,我园陈主任对各班的环境给予肯定,一个盒子,体现着老师的“巧”“精”“细”,不仅提升了环境创设能力,孩子们成长的印记一一呈现。灵动的环境,平等、让幼儿在亲子共同制作的过程中,体现了幼儿园环境的丰富性、也容易产生出大量的垃圾,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。艺术性和互动性。快乐的学园,希望在一次又一次的观摩活动中,教师们都能有所启发,

简单的事情重复做,教师们就班级环境创设、通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。换来幼儿的欢心。
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,
本次环创各班教师精心构思设计,参与性、清廉润童心1358.png" alt=""/>
不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,清廉润童心11305.png" alt=""/>
一点一滴皆用心,园风清朗的良好教育生态,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,有的充满童趣,互评互学,


廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,营造良好育人环境。以及作品呈现的形式。本着尊重、清廉润童心”的环境观摩活动。大家一起努力,通过观摩记录,听讲解、师风清廉、我园各班教师得到家长的理解与支持配合,童趣的世界!简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,现场点评、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,可以充分感受到,创设内容符合幼儿年龄特点,
为了给幼儿创设一个清廉、由各班教师担任讲解员,而有些垃圾是可以二次回收利用的。
相关文章