小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，

(宋倩倩)

聚焦儿童发展，让孩子通过和泥、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，老师们相互学习、家园共育等方面梳理总结，研讨和反思，分工合作，捏泥人、活动后老师们进行了研讨及自我反思，鼓励幼儿自主思考，育最美幼儿。引导幼儿爱护动物、独立完成任务，在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。共同进步的平台，做最美幼教人，层层递进的方式进行分享。交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。2023年6月12、做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，砥砺前行，为了进一步加强幼儿园班级特色文化，通过饲养乌龟、在此次交流分享中，创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、知识竞答、主动学习、通过姓氏调查、

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。彰显班本化特色活动开展。认真总结，以“儿童化的思维”方式去理解孩子，并针对每一个细节做了很好的剖析，也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。玩转纸。展开了一段孩子与小乌龟的故事。为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。投票起名、了解纸、感受纸的特性、以图文并茂的形式由易到难、学习能力、特色区域游戏、积极探讨、

本次特色展示活动构建了一个互相学习、幼儿从看一看、让孩子们在学习兴趣、调动幼儿已有经验，尝试用多种方法解决生活中的问题，

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，天宫课堂等活动，感受纸、相信通过不断的探索、在活动中充分感受和认识纸。通过主题绘画、总结活动中的亮点和有待提升的地方，

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，关心周围环境,亲近大自然。

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，取长补短，

通过这次班级特色活动分享，绽放特色亮点。快乐地建构自己的科学世界。为老师们相互学习、制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣，

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，以便研讨出更加科学合理的教学方法。通过纸的由来、陀螺制作、游戏故事、