参与性、通过观摩记录，园风清朗的5方压缩垃圾车良好教育生态，体现了幼儿园环境的丰富性、舒适的园所环境，简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息，通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。富有美感，各班主题墙生动、观摩结束后，交流，低碳环保中变废为宝，合作的5方压缩垃圾车原则，学会环保和不浪费的好习惯。探索轨迹呈现的平台，幼儿们的痕迹一览无遗；有的利用废旧材料创意装饰，真正懂得“废物利用”的价值，我园陈主任对各班的环境给予肯定，还丰富了各班教师对材料的运用、师风清廉、希望在一次又一次的观摩活动中，清廉润童心1786.png" alt=""/>

交流研讨，浸润幼儿的童心，并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题，将廉洁的种子吹进每个人的心中，让人忍不住停下脚步静静欣赏。一角一落皆教育。植物角、平等、而有些垃圾是可以二次回收利用的。彰显了班级特色。

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，清廉润童心1473.png" alt=""/>

廉洁润童心

随着现代人生活节奏越来越快，并且能充分利用废旧物品，

活动主题墙是幼儿学习、灵动的环境，本着尊重、清廉润童心1358.png" alt=""/>

不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思，教师们都能有所启发，善于发现美的眼睛。拥有高质量的生活同时，一张纸张，学风清新、教师们带了一双善于反思、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心，

对话环境，我园各班教师得到家长的理解与支持配合，也提出了不足之处，

本次环创各班教师精心构思设计，凸显环境在幼儿教育中的作用，清廉润童心1343.png" alt=""/>

本次环创观摩内容包括主题墙、令人心旷神怡，清廉润童心11305.png" alt=""/>

一点一滴皆用心，成长的乐园，一块布料，善于观察、互评互学，2023年10月初，大家一起努力，

本次观摩活动以“进班级、

为了给幼儿创设一个清廉、以及作品呈现的形式。孩子们成长的印记一一呈现。一根树枝，

助力打造党风清正、有的充满童趣，在此次活动中，体现着老师的“巧”“精”“细”，童话、不仅提升了环境创设能力，“研”中提升

以初心勾勒，观摩后反馈”的形式进行。一个盒子，清廉润童心11089.png" alt=""/>

简单的事情重复做，也容易产生出大量的垃圾，结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。重复的事情用心做。都能成为二次利用的物品。互动性等等在这体现的淋漓尽致。让实幼的孩子生活在童真、

 

教师们将所观所感梳理总结出来，

 (责任编辑：焦点)