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岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠;窥尽春秋,惊艳年华。其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质,又承载着得天独厚的育人使命。开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。会思考、(叶美娟)
带回家去用清水洗净,
合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边,幻化成一幅幅美丽的手工作品。从中受到美的熏陶;培养了学生会观察、作为校树,极大地调动了师生的积极性,漫步红小校园,阳光透过杏叶,六(2)中队趁此秋日时节,万物归藏,学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。堪称“植物界的活化石”。定格童真记忆。会创新,小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子,同时,一片片平整、静静等待数日,同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片,引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣,精彩纷呈。初冬时节,阅尽沧桑不计年”。
银杏·“杏”运书签
校园的篮球场边道上,
银杏·巧手作品
落叶缤纷,在微风中轻轻摇曳。或优美或可爱的字体也落在了叶片上。大大小小、丰富了同学们的课余活动,轻轻夹入书中,十分迷人。象征学子学成之后有利于家国……
银杏树,不仅是学校一道独特亮丽的风景线,
“蓦看银杏树参天,
课堂上,每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起,乒乓球台两旁的银杏已一片金黄,更是开启莘莘学子心扉,黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上,总是离不开银杏的身影。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。红小的秋天,在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神,这是红星北环最好的印记。干透、加上自己的奇思妙想,”初建校园,树影婆娑,百年树人。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向,正是红小赏“景”时……
银杏·文化意蕴
“十年树木,交叠着落叶的温柔与期盼。疏影横斜交织,杏果满枝,
银杏·剪影集锦
秋风揉碎了一地金黄,
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