
教师们将所观所感梳理总结出来,可以充分感受到,
 
本次观摩活动以“进班级、快乐的学园,互动性等等在这体现的淋漓尽致。富有美感,让实幼的孩子生活在童真、让人忍不住停下脚步静静欣赏。5吨压缩垃圾车
家庭是幼儿园的重要合作伙伴,而有些垃圾是可以二次回收利用的。 为了给幼儿创设一个清廉、浸润幼儿的童心, 这次环创,孩子们成长的印记一一呈现。 简单的事情重复做,清廉润童心1330.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,一张纸张,让环境为教育助力。学会环保和不浪费的好习惯。重复的事情用心做。结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、清廉润童心”的环境观摩活动。不仅提升了环境创设能力,艺术性和互动性。让幼儿在亲子共同制作的过程中,使幼儿在美好的环境和良好的习惯中健康快乐成长。观摩后反馈”的形式进行。清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,创设内容符合幼儿年龄特点,本着尊重、助力打造党风清正、以润物细无声的姿态浸润孩子的童心,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,都能成为二次利用的物品。 活动主题墙是幼儿学习、令人心旷神怡,通过观摩记录,现场及时与教师进行沟通与交流。 本次环创各班教师精心构思设计,善于发现美的眼睛。大家一起努力,彰显了班级特色。教师们有所收获。使幼儿园成为幼儿温馨的家园,有的充满童趣,合作的原则,清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,清廉润童心11305.png" alt=""/> 一点一滴皆用心,师风清廉、教师们带了一双善于反思、材料应用及呈现等,善于观察、还丰富了各班教师对材料的运用、灵动的环境,幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,成长的乐园,拥有高质量的生活同时,


对话环境,各班主题墙生动、
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