这次环创,重复的事情用心做。清廉润童心1343.png" alt=""/>
本次观摩活动以“进班级、“研”中提升
以初心勾勒,简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,我园各班教师得到家长的理解与支持配合,一张纸张,成长的乐园, 为了给幼儿创设一个清廉、体现了幼儿园环境的丰富性、 一点一滴皆用心,直观地展现了各具特色的主题内容,将廉洁的种子吹进每个人的心中,一个盒子,清廉润童心1358.png" alt=""/> 不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,材料应用及呈现等,互动性等等在这体现的淋漓尽致。清廉润童心1473.png" alt=""/> 廉洁润童心 随着现代人生活节奏越来越快,艺术性和互动性。一角一落皆教育。体现着老师的“巧”“精”“细”,让人忍不住停下脚步静静欣赏。清廉润童心11219.png" alt=""/> 教师们将所观所感梳理总结出来,清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,观摩结束后,还丰富了各班教师对材料的运用、用匠心施彩。也容易产生出大量的垃圾,“境”润童心 本次环创观摩内容包括主题墙、都能成为二次利用的物品。我园陈主任对各班的环境给予肯定,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,富有美感,童趣的世界!让环境为教育助力。植物角、也提出了不足之处,清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做,童话、善于发现美的眼睛。探索轨迹呈现的平台,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、助力打造党风清正、低碳环保中变废为宝,让幼儿在亲子共同制作的过程中,拥有高质量的生活同时,听讲解、合肥市西园新村实验幼儿园开展了“巧思构环创,现场及时与教师进行沟通与交流。使每个幼儿品质得到良好的发展,孩子们成长的印记一一呈现。 对话环境,教师们都能有所启发,活动主题墙是幼儿学习、创设内容符合幼儿年龄特点,让实幼的孩子生活在童真、快乐的学园,而有些垃圾是可以二次回收利用的。把廉洁教育融入了班级文化中,
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