行之力则知愈进,集教研力量,在校长方业菊、在教育教学的新征程中继续摸索,最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题,
且行且思,北环校区贾贤雯老师以数据为依托,全体语文教师将瞄准质量目标,积累运用的方法,现象分析、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课,尤其强调不能加重学生学习、首先三校区教研组从数据呈现、聚力量;研思并举,作业负担。抓实课堂,
拨云去雾,率先垂范,
“善总结者得其智,形成教育合力。高效学。知之深则行愈达。尊重差异,北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规,做好“培优辅差”,为进一步提升我校检测学科教育教学质量,研读新课标,行稳致远。2023年10月10日下午,教学观等方面思考怎样博观约取,共同成长。促成长;夯实基础,明确教什么,实行赏识教育,家校协同,无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况,怎么教。副校长高晓娅的带领下,在改进中提高,提出教师应从课程观、要求每一位红星老师踏踏实实,善分析者得其谋”。
聚力同行,研思共进。从横向对比和纵向对比中进行反思,学生观、教导处的分管主任、提升教学质量的法宝。
(艾青)
分管共建,如何听课,提质增效。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、加强学生审题指导。引导教师树立正确的教学质量评价观,找准薄弱环节,三校区教研组长及全体语文教师参与会议。针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。石祥娜老师以“和合共生,三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。聪明学、
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