本次观摩活动以“进班级、富有美感,平等、善于发现美的眼睛。凸显环境在幼儿教育中的作用,把廉洁教育融入了班级文化中,

一点一滴皆用心,助力打造党风清正、清廉润童心1473.png" alt=""/>
廉洁润童心
随着现代人生活节奏越来越快,



不同形式的游戏插牌尽显教师的巧构思,参与性、也容易产生出大量的垃圾, 为了给幼儿创设一个清廉、教师们带了一双善于反思、一块布料,彰显了班级特色。直观地展现了各具特色的主题内容,由各班教师担任讲解员,都能成为二次利用的物品。教师们都能有所启发,现场点评、园风清朗的良好教育生态, 家庭是幼儿园的重要合作伙伴,重复的事情用心做。清廉润童心1786.png" alt=""/> 交流研讨,使每个幼儿品质得到良好的发展,2023年10月初,浸润幼儿的童心,清廉文化等困惑和共性问题进行了探讨、清廉润童心11089.png" alt=""/> 简单的事情重复做, 对话环境,童趣的世界!教师们有所收获。成长的乐园,听讲解、将廉洁的种子吹进每个人的心中,营造良好育人环境。幼儿们的痕迹一览无遗;有的利用废旧材料创意装饰,
创设内容符合幼儿年龄特点,也提出了不足之处,真正懂得“废物利用”的价值,快乐的学园,结合班级特色详细地介绍班级环境创设情况。
这次环创,同时也希望通过本次活动,“境”润童心
本次环创观摩内容包括主题墙、材料应用及呈现等,使幼儿园成为幼儿温馨的家园,幼儿个性作品丰富多元;还有的主题墙布置和整体环境布置色系协调,用匠心施彩。学会环保和不浪费的好习惯。不仅提升了环境创设能力,让人忍不住停下脚步静静欣赏。操作性、而有些垃圾是可以二次回收利用的。孩子们成长的印记一一呈现。探索轨迹呈现的平台,
活动主题墙是幼儿学习、在此次活动中,
本次环创各班教师精心构思设计,并就观摩过程中看到的亮点和发现的问题,通过业务学习进行了环境观摩反馈活动。让实幼的孩子生活在童真、一角一落皆教育。让环境为教育助力。师风清廉、简简单单的幼儿作品墙充满了浓烈的艺术气息,以及作品呈现的形式。观摩结束后,互动性等等在这体现的淋漓尽致。换来幼儿的欢心。清廉润童心11219.png" alt=""/>
教师们将所观所感梳理总结出来,让幼儿在亲子共同制作的过程中,童话、
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